在AWS，我们雇佣了工作 “团体”模式，旨在利用我们社区的专业知识来改善校园内的人类体验. 教师和工作人员的志愿者带领我们的 工作 组, 每年，他们都会根据从正式和非正式调查中收集的数据，选择特定的主题进行重点研究.

我们的一个工作组, 我们的学校和文化组, 是否专注于帮助学校成长和反思, 通过管理学校的自学过程，我们的定期认证, 通过学校访问，进一步探索最佳实践和替代模式, 或者通过持续的教学和课程评估. 这个工作小组在性质上完全是内部的，由整个学校的教职员工参与.

另外两个工作组——我们的DEI和卫生 & 健康小组-启动这些选定的主题，并邀请社区成员-教师, 工作人员, 受托人, 校友, 父母, 和, 在适当的时候, 学生-加入他们的特定主题的“小组委员会”.”

现在比以往任何时候都重要, 安妮赖特学校必须重申其对多样性的承诺, 公平与包容. 我们的目标是成为一个让每个人都感到被包容的社区. 为了让这一切发生, 我们必须始终如一地、坚定地投入到工作中去, 利用一个系统来评估, 回应和反思学校文化和实践.